Category Archives: Հասարակագիտություն 10

1․ Արդյոք շփվել կամ շփվում եք հատուկ կարիքով սովորողների հետ։ Երբ ես սովորում էի ԱՄՆ-ում, ես ունեի ընկերներ, որոնք հատուկ կարիքով էին, և ես միշտ օգնում էի նրանց, ինչով կարող էի: Ես մի ընկերուհի ունեի, ով խուլ էր, և ես սովորեցի մի քանի արտահայտություններ ժեստերի լեզվով նրա հետ շփվելու համար, և նա անչափ ուրախ էր,Continue reading “Հատուկ կարիքով երեխաներ և ներառական կրթություն։”

Աշխարհում բնական աղետները վերջին երկու տասնամյակում ավելի քան 1,5 միլիոն մարդու կյանք են խլել և տարեկան տուժել 255 միլիոնի վրա: Աշխարհում գրանցված աղետների հետ կապված մահերի իննսունյոթ տոկոսը տեղի է ունեցել զարգացող երկրներում (Համաշխարհային բանկ 2000 թ.): Բնական աղետների հետ կապված տնտեսական կորուստներն այժմ գնահատվում են 15 անգամ ավելի, քան եղել են 1950-ականներին (ճշգրտվելով գնաճին),Continue reading “Մտորումներ այժմյան պատմության մասին”

Տնտեսագիտությունն այն առարկան է, որն ուսումնասիրում է, թե ինչպես են մարդկանց մատչելի ապրանքները կառավարվում ՝ կարիքները բավարարելու համար:  Առաջինը «տնտեսություն» բառը օգտագործեցին հույները, ովքեր այն օգտագործել են տնային տնտեսության կառավարմանը վերաբերելու համար: Այս ժամանակ Պլատոնի կամ Արիստոտելի նման փիլիսոփաները ձևակերպեցին տնտեսագիտության առաջին սահմանումները, մինչդեռ ժամանակի հետ այս հայեցակարգը կատարելագործվեց:  Տնտեսագիտությունը որպես գիտություն չի առաջացել մինչևContinue reading “Տնտեսագիտություն”

Շվեդիա Դեկտեմբերը շվեդների համար հագեցած ու տոնական ամիս է։ Տեխնիկապես Սուրբ Ծննդյան տոնակատարությունները սկսվում են դեկտեմբերի 1-ից, երբ ընտանիքները բացահայտում են ավանդական շվեդական գալուստի օրացույցները, բայց նրանք սկսում են բարձր տրամադրություն ունենալ մինչև 13-ին՝ Սուրբ Լուկայի օրը: Սուրբ Լուկայի օրը համարվում է տարվա ամենակարճ օրը և նշվում է աշխարհի մի քանի երկրներում: Շվեդներն այնքան ենContinue reading “Տարօրինակ և հետաքիքիր փաստեր Ամանորի մասին, տարբեր երկրներում”

Բացատրեք հետևյալ արտահայտությունները երկու ասպեկտով՝ անձնական և գիտական 1. <<Անձ>> հասկացությունը սահմանելու համար անհրաժեշտ է տարբերակվել <<մարդ>>, <<անհատ>>, և <<անձ>> հասկացությունները: Մարդկության առանձին ներկայացուցիչները նշվում են <<անհատ>> հասկացությամբ: Մարդը ծնվում է որպես անհատ, անձ դառնում է: Յուրաքանչյուր անձ մարդ, բայց ոչ բոլոր մարդիկ են անձ: Անձը որոշակի սոցիալականացում անցած անհատ է: Անձը սոցիալական կյանքի տարրնContinue reading “Անձի հոգեբանական բնութագիրը”

Սեր Սեր, մարդուն բնորոշ զգացմունք, խորը, անձնուրաց նվիրվածություն այլ մարդու կամ օբյեկտի նկատմամբ։ Սերը համաշխարհային մշակույթի և արվեստի հիմնարար թեմաներից մեկն է։ Սիրո մասին մտորումները, նրա՝ որպես երևույթի, վերլուծությունը բնորոշ է մարդուն հայտնի հնագույն փիլիսոփայական համակարգերին և գեղարվեստական հուշարձաններին։ Սերը դիտարկվում է նաև որպես փիլիսոփայական կատեգորիա՝ ընտրովի ինտիմ զգացմունքի, սուբյեկտի վերաբերմունքի տեսքով։ Այն համարվում է երջանկության կարևորագույնContinue reading “Թեմա՝ «Հույզեր»”

Հին Հունաստանում հագուստը հիմնականում բաղկացած էր խիտոնից, պեպլոսից, իմիոնից և քլամիսայից։ Հին Հունաստանի քաղաքացիները սովորաբար հագնում էին մարմնի վրա փաթաթված հագուստի երկու կտոր՝ ներքնազգեստ և թիկնոց: Հին հունական հագուստը հիմնականում հիմնված էր անհրաժեշտության, գործառույթի, նյութերի և պաշտպանության վրա, այլ ոչ թե ինքնության: Այսպիսով, հագուստը բավականին պարզ էր, վարագույր, ազատ տեղավորվող և ազատ հոսող։ Սովորաբար հագուստըContinue reading “Հունաստանի հագուստի էվոլուցիան”

Ինչ է գեղեցիկը, այն, ինչ ասում են, թե այն ինչ տեսնում եք, այն ինչ ձեզ է դուր գալիս, թե բոլորին։ պատասխանն ընտրելիս պատասխանեք նաև -Ինչո՞ւ։ “Գեղեցիկի տեսանկյունից մենք գնահատում ենք մարդկանց արտաքինը, վարվելակերպը, շարժուջևը, միջավայրը, առավել ևս արվեստի գործերը և բազբազան այլ երևույթներ: Ամեն մարդ ունի գեղեցիկի իր պատկերացումը:” Իմ պատկերացումը գեղեցիկի այն է, որContinue reading “Ինչ է գեղեցիկը, դաս 1”